Existe um consenso entre os educadores de que o período escolar integral é em diversos aspectos, mais eficiente. Um tempo maior na escola é mais proveitoso para o educando e mais favorável para sua família. A dinâmica familiar na atualidade inclui horários de trabalho para todos os seus membros, e consequentemente, a dificuldade em ter alguém para acompanhar a criança em suas tarefas escolares, bem como em auxiliá-las a administrar seu tempo ocioso.